摘要
社交网络的出现改变了青少年之间的交往方式。当前,这种新的交往方式已经嵌入到青少年学习和生活的方方面面。中国互联网信息中心（CNNIC）结合我国社交网络的应用使用情况,并参考国内外相关研究机构分类标准,把社交网络应用类型分为：即时通信工具、综合社交应用、图片/视频社交应用、社区社交应用、婚恋/交友社交应用和职场社交应用等六大类。第40次《中国互联网发展状况统计报告》（CNNIC,2017）显示,截至2017年6月。
出处
《中国民族教育》
2018年第6期24-27,共4页
Ethnic Education of China
基金
内蒙古社科规划项目"青少年问题性社交媒体使用行为的评估
机制及分类干预研究"(2017NDC135)
教育部人文社会科学研究青年基金项目"手机移动互联网社交媒体使用行为对青少年社会化的影响及应对研究(15XJC840003)"
内蒙古民族大学科学研究项目"移动社交媒体使用对青少年社交能力发展的影响研究"(NMDGP1707)
