期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微信即时沟通在小学家校合作教育中的实践运用研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学教育中,家校合作十分重要,有利于促进家校教育目标一致,形成教育内容的互补,保证教育方法的科学化,形成强大的教育合力。家长具有较大的分散性特征,而互联网则为家校合作与即时沟通的实现提供了便利条件。文章以微信为即时沟通媒介,分析微信在家校合作中的作用,并以实践的形式将其运用于家校合作中。
作者
刘正文
机构地区
江西省吉安市井冈山经济技术开发区学校
出处
《教师》
2018年第19期101-102,共2页
Teacher
关键词
小学教育
家校合作
微访
分类号
G627 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
1
1
蔡晨.
“互联网+”时代的家校沟通——浅谈家校微信群的优势与建设[J]
.昭通学院学报,2017,39(A02):70-72.
被引量:7
共引文献
6
1
徐卫民.
论互联网即时通讯在大学生价值观培育中的应用[J]
.湖南科技学院学报,2018,39(7):81-82.
2
张海燕.
基于微信公众平台的小学数学家校协同教育应用[J]
.当代家庭教育,2019,0(23):22-22.
被引量:1
3
刘倩.
IM在农村初中家校沟通中的应用现状[J]
.求知导刊,2019,0(39):95-96.
4
李旭伟.
“互联网+”时代的家校沟通——浅谈家校微信群的优势与建设[J]
.科教导刊(电子版),2020(23):65-65.
5
郑瑞玉.
微信在全封闭式管理中的运用[J]
.高考,2019,0(22):48-48.
6
黄荣忠.
浅谈做好“互联网+”背景下的家校沟通[J]
.好家长,2018,0(75):208-208.
同被引文献
9
1
田青.
图书管理系统的系统分析及数据库设计[J]
.现代情报,2013,33(12):141-144.
被引量:4
2
杨青.
社交平台在家校沟通中应发挥更积极作用[J]
.中国教育学刊,2018(1):102-102.
被引量:5
3
张晓燕.
微信“小程序”开发的系统实现及前景[J]
.电子技术与软件工程,2018(12):49-50.
被引量:14
4
刘畅,胡杨,张旭,薛静怡,张俊龙.
基于微信小程序的智能博物馆导览的设计与实现[J]
.无线互联科技,2018,15(14):40-41.
被引量:5
5
王勋.
“微信小程序开发”课程构建与教学实践[J]
.计算机时代,2018(3):46-49.
被引量:18
6
徐永慧.
实用型小学家校通平台的开发与应用[J]
.信息与电脑,2017,29(14):87-88.
被引量:1
7
赵炳秀.
家校沟通,为孩子健康成长护航[J]
.教育家,2018,0(19):60-61.
被引量:1
8
辛红.
基于Android平台的家校通管理系统的开发与实践[J]
.知识文库,2017,0(23):208-208.
被引量:1
9
梁颜辉.
浅谈微信在家校沟通中的运用[J]
.少男少女,2017,1(8X):93-94.
被引量:2
引证文献
1
1
傅钟,雷笑天,王强,张健.
家校微信小程序的设计和开发[J]
.微处理机,2018,39(6):30-33.
被引量:2
二级引证文献
2
1
杨沛沛,曹林洁,黄韵璇,钟佩华,伍俏羲.
基于微信平台的时间管理记事小程序设计[J]
.电脑知识与技术,2021,17(26):82-85.
2
王美玲.
基于微信小程序的患者满意度调查软件的设计与实现[J]
.中国卫生产业,2021,18(22):90-93.
1
陈丽丽.
小学班主任与学生家长沟通之研究[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(5):63-63.
被引量:6
2
崔振邦和他的《给父母和教师的100条建议》[J]
.甘肃教育,2018(9):128-128.
3
任莉娟.
好风凭借力,家校契无间[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(2):86-86.
4
刘晓斌.
高职“互联网+”家校合作教育模式探索——以襄阳职业技术学院为例[J]
.襄阳职业技术学院学报,2018,17(4):10-13.
被引量:2
5
张虹.
浅析新课改高中英语教学的体会[J]
.东方藏品,2018,0(2):139-139.
6
谢宇靖.
城乡小学一年级入学课程开发与实施研究[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(13):17-18.
7
刘铁英.
新媒介引发高校思想政治教育沟通模式变革[J]
.上海工程技术大学教育研究,2018,0(1):48-53.
8
孙晓萌.
豪萨语书面诗歌的起源及其社会功能研究——以娜娜·阿斯玛乌的作品为例[J]
.外国语文,2018,34(3):35-40.
9
刘亚南,胡大明.
借力“互联网+”提升社会责任沟通的效率[J]
.供电企业管理,2018,0(2):7-10.
被引量:1
10
朱梅芳.
家校形成“教育合力” 促孩子健康发展[J]
.华夏教师,2018,0(18):90-91.
教师
2018年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部