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“三五”太难了的视频解析——从学前儿童心理发展的特点的视角
被引量:
2
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摘要
对于大多数成年人来说,背诵乘法口诀是一件非常简单的事情。而对于一个还三四岁的小朋友来说,这似乎是一件难以做到的事情。我们从学前儿童发展的特点的视角出发,试图分析出,造成孩子无法背诵口诀的真实原因,以期寻找出适合学前儿童学习的有效建议。
作者
王瑞
机构地区
安徽省安庆师范大学教育学院
出处
《中国农村教育》
2018年第18期121-122,共2页
关键词
儿童心理发展
解析
视频
乘法口诀
儿童发展
儿童学习
成年人
小朋友
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2018年 第18期
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