基于“5E”教学模式促进科学本质理解的教学实践——以“磁场”教学为例

Teaching practice of understanding the nature of science based on 5E teaching mode,taking “magnetic field” teaching as an example

促进科学本质教学有内隐途径和外显途径。而科学探究教学是内隐途径的一种策略。本文以科学探究为主线,从前端分析、目标制定、教学过程、实践反思等方面阐明了通过内隐途径促成科学本质理解的具体做法,以飨读者。