论语文阅读教学中如何运用情境教学法提高学生的口语交际能力

阅读教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,是语文基础知识的综合与归纳,其包含着丰富的知识点,是提高小学生语文听、说、读、写能力的重要平台。情境教学是当前小学语文课堂最常用的一种教学手法。有效地将情境教学法和阅读教学相结合,不但可以激发小学生的参与热情和学习积极性,还能加深他们对阅读材料的理解,提高他们的口语交际能力。