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关于中小学内涵发展的几个问题
被引量:
1
Issues in the Connotation Development of Primary and Secondary Schools
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摘要
学校内涵发展研究有一些不足,应准确把握学校内涵发展的含义与特征,学校内涵发展具有重大的意义,学校内涵发展是一个系统工程,分析了校长在学校内涵发展中的关键作用,并探讨了如何创造学校内涵发展的良好外部环境。
作者
米俊魁
机构地区
内蒙古师范大学高等教育研究所
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018年第8期1-4,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
学校发展
内涵发展
外延发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2018年 第8期
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