以礼育人,等一树花开——城区薄弱学校“礼仪教育”活动实验报告

随着城市经济的发展和城市规模的不断扩大,进城务工人员不断增多,进城务工人员子女也相应增多。我校作为外来务工人员的子女指定就读的学校,这里就读的孩子是一个独特的"弱势"群体,他们的心理健康问题已日益受到关注。怎样才能使这些"流动的花朵"健康茁壮地怒放,让他们积极融入、适应现有的生活,成为了我们教育工作者探讨的问题。本文中我们以礼仪教育为主线,探索如何促使外来务工人员子女养成良好的行为习惯,促使其能更快更好更自然地融入到集体中。