新课改背景下小学数学高效教学探索

新课标实施以来,数学教师在一线教学中都在积极探索如何使学生变成数学教学活动中的主体,使各个层次和基础的学生通过学校的学习都能得到提高。而在教学过程中,部分教师还会采用传统的、陈旧的教学方法与理念。使数学课堂长期处于高耗低效的状态。为了改变这种局面,我努力学习新的教育思想和观念,在数学教学活动中以学生为主体,努力提高教学质量和学生学习效率。