基于多面Rasch模型的师范生学科教学能力测评研究

The Study of Teaching Capability Assessment Based on Many-facet Rasch Model

本文运用多面Rasch技术,探究并验证师范生教学能力基本结构,分析教学能力测评中的评分者效应,以保证教学能力测评的公平性,促进教学的有效性。研究显示,教育教学能力是一种多维度结构的潜在特质,师范生教学能力的不同维度水平差异明显,评价过程中的偏差控制有待提高。