理实一体化融入中职电子电工教学的有效措施研究

当今社会对于技术型人才的极度需要充分体现出中职教育与高职教育的重要性,教育教学的改革与转变有了其迫切性。在中职教育中对于电子电工的教学依旧采用着陈旧的"讲、授、记"的单一教学模式,未能结合实践让学员将所获得的理论知识转化为独立操作的能力。理实一体化,将是中职电子电工教学进行革新的必经之路。