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多媒体教学激发学生学习数学兴趣分析
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摘要
在二十一世纪信息技术飞速发展的今天,它正以空前的发展速度渗透到教育教学的各个角落。利用多媒体辅助教学,创设最佳教学情境,较便利地展示课堂内容,从而给课堂教学注入了新的活力,使枯燥无味的数学知识转换为丰富有趣的现实生活;调动学生多种注意力和积极性,使数学课堂与生活实践性融为一体。真正做到巧用多媒体教学,使课堂教学熠熠生辉,培养学生更多的创新意识,进而提升小学生学习数学的兴趣。
作者
方亚芬
机构地区
江西省鄱阳县田畈街镇中心学校
出处
《才智》
2018年第23期85-85,共1页
Ability and Wisdom
关键词
多媒体教学
激发
小学数学
兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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