学龄前儿童阅读推广实践探讨——以厦门市少年儿童图书馆为例

On Pre-school Children Reading Promotion——Taking Xiamen Children's Library as an Example

当下,学龄前儿童阅读越来越受到社会各界及家长的重视,专家认为早期教育过程中,更为重要的是注重学龄前儿童阅读兴趣的培养。本文以厦门市少儿图书馆低幼阅览室开展阅读推广与服务为例,探讨如何认识学龄前儿童阅读以及如何进行学龄前儿童的阅读推广工作。