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课程生活化在高中政治课程教学中的应用探究被引量：1

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摘要 “生活化教育”是一种十分重要的教育方法,也是当前高中政治课教学中需要坚持的基本导向.高中政治的内容是源于生活的,由此高中政治的教学也需要从生活出发,贴近生活,贴近学生,才能让学生真正理解课程内容,取得好的教学成效.文章从课程生活化的含义出发,分析了课程生活化的意义与高中政治课程教学的现状,同时探究了课程生活化在高中政治课程教学的实施策略.

作者夏巧荣

机构地区江苏省姜堰中学

出处《教师》 2018年第33期94-95,共2页 Teacher

关键词高中政治课程生活化探究活动

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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