摘要
小学数学是小学教育教学体系当中非常重要的组成部分,并且承载着传授学生基础知识、培养学生掌握学习技能、提升学生逻辑思维的重要职能。在当前新课程改革的背景下,小学数学课堂教学逐渐地呈现出了一种华丽、丰满的现象,但是实际的课堂教学效率还是比较低,因此,简约教学等相关的概念随之被渐渐地提出来,通过简约教学能够充分体现课堂教学的重点,有效提升小学数学课堂教学的效率和质量。基于此,针对小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养的方法与途径展开分析和研究。
出处
《新课程》
2018年第28期16-16,共1页