摘要
自李克强总理提出"双创"的号召以来,高校纷纷加强了自身的创业教育体系建设,如何有效引导学生接受创业教育转变就业观,以及适应"95后"学生的心理特点,使用新技术促进教育体系建设,成为了学界关注的课题。文章基于高校创新创业教育体系建设的角度,分析当前高校创业教育的不足,提出构建创业教育体系的路径。
出处
《昌吉学院学报》
2018年第6期90-94,共5页
Journal of Changji University
基金
安徽省质量工程项目大学生创客实验室建设计划"‘视频工厂’应用技术协调创新中心"(2016ckjh047)阶段性研究成果
