寓教于乐,提高小学数学教学有效性

目前,从小学数学教学的角度出发,为了真正的做到在无课堂中有效应用寓教于乐,教师要通过课堂引入阶段的悬念创设、情景设置,注意在知识讲解过程中刻意形成融洽的师生关系,结合学生力所能及的自主探究,提高小学数学教学有效性的几点方法和建议。