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浅谈高中数学教学中学生人文素质的培养
被引量:
4
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摘要
人文素养是培养学生在人文方面所具备的综合品质,强调关注人的生命价值和生命意义。当代社会教育事业发展方向要求培养学生的人文素质。而数学教育与人文素质教育存在一定关联性,数学教育对培养学生的人文素质有十分重要的意义,数学对人类社会的发展也有一定的人文价值。如今,高中学生的人文素养有些缺失,很多教育工作者都在研究培养学生人文素质的策略。
作者
李淼
机构地区
山东省章丘四中
出处
《当代教研论丛》
2017年第1期57-57,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高中
数学教学
人文素质
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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