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高职移动互联网人才培养的探讨
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摘要
本文通过阐述分析移动互联网技术的现状及其发展情况,确定移动互联网开发人才培养的意义,并从移动互联网课程的目标、特点与困难多个不同的层次出发,探讨在高职院校移动互联网人才培养的相关问题。
作者
熊亚蒙
机构地区
广州工程技术职业学院信息工程系
出处
《信息与电脑(理论版)》
2012年第9期212-213,共2页
China Computer & Communication
关键词
移动互联网
人才需求
课程
分类号
TP393.01-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TN929.5-4 [电子电信—通信与信息系统]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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