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父亲对婴儿早期智能发育影响的多因素分析

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摘要 【目的】 研究父亲受教育水平及父亲职业对婴儿早期智能发育的影响。 【方法】 采用分层抽样法选取 3、6、9月龄婴儿 1 0 69名 ,进行DST智能测定。 【结果】 经多因子方差分析及多重比较 ,父亲受教育水平不同 ,婴儿 6月龄的发育商 (P <0 .0 5)和 9月龄的发育商 (P <0 .0 1 )均差异显著。父亲职业不同 ,3月龄婴儿运动能区差异显著(P <0 .0 5) ,9月龄婴儿的运动能区、社会适应能区、智力能区和发育商均差异显著 (P <0 .0 5)。 【结论】 父亲受教育水平及父亲职业对婴儿智能发育有显著影响 。
出处 《中国儿童保健杂志》 CAS 2002年第5期351-352,共2页 Chinese Journal of Child Health Care
基金 山东理工大学科研基金资助( 0 2RW15)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1孟昭兰.婴儿心理学[M].北京:北京大学出版社,1998.4-23.
  • 2鲍秀兰 孙淑英.挖掘儿童潜能始于零岁[M].北京:北京医科大学中国协和医科大学联合出版社,1999.23-26.

共引文献5

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