摘要
合作学习在20世纪70年代兴起于美国,并受到世界各国的广泛关注.20世纪90年代以来,我国的一些中小学积极参与小组合作学习的研究与实践,有效地推动了中小学外语教学领域的改革.
小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都能获得较好的学习成效.
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2002年第11期26-28,共3页
Foreign Language Teaching in Schools
