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优化小学语文渗透德育教
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摘要
新课改提出培养德智体美劳全面素质发展的学生,优化教学就要以此为目标。教学是教师知识传授和学生学习过程中智力因素和非智力因素统一发展的过程,教师与学生紧密结合在一起,相互作用。教学优化成功与否取决于教师的教与学生的学。笔者现将优化小学语文教学的一些心得体会阐述如下,以供大家参考。
作者
胡克敏
机构地区
贵州省织金县黑土镇马场小学
出处
《俪人(教师)》
2016年第12期185-185,共1页
关键词
小学语文教学
优化教学
渗透德育
非智力因素
素质发展
德智体美
学习过程
知识传授
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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