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幼儿园园本课程资源整合利用的问题及对策
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2
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摘要
对幼儿园园本课程资源进行整合与利用,已经成为当前幼儿园建设过程中的一项重要任务。在对幼儿园园本课程资源进行整合和利用的过程中,出现了开发水平低、整合意识差、开发结构单一、评价机制不完善等问题,对幼儿园的良好发展造成了一定影响。文章从幼儿教师出发,对整合利用过程中出现的问题提出了解决措施。
作者
程荣旺
机构地区
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第4期150-151,共2页
Education Circle
基金
本文系重庆市教育科学“十三五”规划2016年度规划课题“生态视域下渝东北农村幼儿园课程资源开发的现状与对策研究”(项目编号:2016-GX-074)的阶段性成果,项目负责人:肖幸.
关键词
幼儿园
园本课程资源
整合利用
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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教育界(高等教育)
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