有了新技术,中小学课堂为何依旧是“老酒”

信息技术的“新瓶”+传统教学的“老酒”,,我国推动的“互联网+”行动，引领信息技术进入创新应用的新阶段，提出了“探索网络化教育新模式”的要求。,,现在流行的电子课本、多媒体课件、数据评价系统支持的仍然是讲听练考，这些看起来很高端、很热闹的东西，依然散发着一种浓浓的“老酒”味道。,,什么才是信息化下的新课堂？新技术+新课堂，努力改变的是班级授课制下大一统的、整齐划一、缺乏个性、极少创造的课堂，形成民主平等、互动对话、主动积极、个性创造的课堂。