期刊文献+

多元智力理论对我国课程改革的启示

下载PDF
导出
摘要 多元智力理论提出后,对世界各国的教育改革产生了深远的影响,改变了教育者对学生、教学以及课程评价的看法。鉴于此,拟在阐述加德纳多元智力理论的基础上,深入分析其对我国课程改革的影响。
作者 潘慧敏
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第25期30-30,32,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部