课堂上如何“解放”孩子

陶行知先生的创造教育思想理论指出：要对儿童进行“六大解放”，即解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间和解放儿童的时间。而“使儿童获得一些英语的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语。”又是小学阶段英语教学目标之一，想使学生具有良好的听说能力，首先要使学生养成良好的听说习惯。作为一名工作在第一线的小学英语教师，我一直在探索着最新的、适应现代课堂教学要求的教学方法和手段。