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《岩石圈与地表形态》教学设计

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摘要 ●创新整合点第一,利用平板辅助教学,实现了学生的个性化学习,提高了教学效率。具体体现在:平板中的屏幕广播功能可以实时呈现教师屏幕上的内容,解决了以往教学中坐在教室后排和两侧的学生可能看不清屏幕上的教学内容的问题;平板中的拍照上传功能可以呈现所有学生的答案,以便教师有选择性地进行点评;在教学中,教师可以利用平板发送试题,在学生提交答案后实时统计正确率,然后针对正确率低的试题进行讲解,提高了课堂效率;教师可以提前发送预习学案、课件、知识点讲解视频到学生平板,以便学生预习,或在课后对掌握不好的内容进行针对性学习。
作者 马忠启
出处 《中国信息技术教育》 2017年第22期51-53,共3页 China Information Technology Education
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