期刊文献+

基于体验式教学的普通高校艺术教学模式探索——以北京电子科技学院为例 被引量:1

Exploration on College Art Curriculum Teaching Mode Based on Experience Teaching——A Case Study of Beijing Electronic Science and Technology Institute
下载PDF
导出
摘要 在新媒体时代移动学习的影响下,学生的认知水平发生了变化,普通高校艺术教育正面临着新机遇和新挑战。"怎么教"比"教什么"更为重要。普通高校艺术教师以建构主义理念为基础,探索以体验式教学为驱动的新型艺术课堂教学模式改革,梳理形成"四结合"的艺术教学模式,阐释了体验式教学在艺术课程中的具体应用,以实现学生的艺术能力与人文素养共生发展,促进德智体美全面和谐发展。 Under the influence of mobile learning in the era of new media,the cognitive level of students has changed.Art Education in Colleges and universities is facing new opportunities and new challenges.uHow to teachu is more important than uwhat to teach,T.Art teachers based on Constructivism,exploration on the reform of the new art classroom teaching mode driven by experiential teaching,combing the formation of ufirst-line four combination^of the art education model,explaining the application of experiential teaching in the art curriculum.In order to realize the development of students'ability of art and Humanities,to promote the all-round and harmonious development.
作者 李玲 孟新芝 Li Ling;Meng Xinzhi(Beijing Electronic Science and Technology Institute,Beijing 100070,China)
出处 《北京电子科技学院学报》 2017年第3期48-55,共8页 Journal of Beijing Electronic Science And Technology Institute
基金 中央高校基本科研业务费资助项目"提高大学生对中华传统文化认知的研究"(2017SK-LL)阶段性成果
关键词 普通高校艺术教育 体验式教学 建构主义 教育技术 College of Arts Education Experiential Teaching Constructivism Educational Technology
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献19

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部