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新课改背景下舞蹈教学的思考与实践
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摘要
现代教育的重要特征,就是面向学习者个性化、多样化的学习和发展需求因材施教,促进学习者释放潜能。按照“自主、合作、探究”学习方式的要求,深化基础教育教学改革,改变被动传授、机械训练、简单重复的课堂教学,积极探索新课改理念多样化、行之有效的实现形式。
作者
林美华
机构地区
黑龙江省鸡西市树梁中学
出处
《北方音乐》
2018年第5期218-218,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
舞蹈教学
思考与实践
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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