5+3+X政策背景下新疆住院医师规范化培训实施现状与对策研究

目的:探讨5+3+X政策背景下新疆住院医师规范化培训实施现状与对策。方法:对比对照组和研究组出科考核项目考核成绩。结果:对照组和研究组出科考核项目考核成绩比较有差异(P<0.05)。结论:本次研究可为新疆住院医师规范化培训的进一步完善提供数据支持和实践经验,为住院医师规范化培训制度的改革完善提供有价值的依据。