摘要
作文教学是一项艰难而漫长的工程。在教学过程中,教师要细致入微地观察、反思自己的教学,深入地了解学生的学习特点,从多方面入手,激发学生写作的兴趣。初中生的作文习作水平直接决定着语文成绩,是语文学习能力的直接体现,现阶段,随着我国与世界各国的逐渐接轨,越来越多的国家也开始学习中文,这是我国综合实力影响力的体现。但是随着互联网技术及手机技术进入家家户户,导致初中生很少提笔写作文,除了在学校考试过程中。初中生的作文水平也在逐步降低。本文以初中作文教学为主要研究对象,通过分析作文的魅力,来阐述如何实现初中语文作文教学能力,提高学生的语文学习水平。
