高校教室职权归属管理改革初探

随着我国教育事业的发展,探索高校教室职权的归属已经成为了教育改革的重要途径。本文以S大学教室归属管理为例,介绍高校教室职权归属现状,对S大学教室归属管理现状进行分析,借鉴西方国家教室管理的优化配置举措,努力做到科学化与人性化管理有机融合,从而探讨高校教室职权归属管理新模式。