摘要
在我国,大学生学业生涯规划尚处在起步阶段,然而新生的学业生涯规划将直接影响其大学四年的学习与生活质量以及就业情况。从学习、工作和生活三个维度对大一新生进行抽样问卷调查,发现存在以下问题:学校重视度不够、缺乏个性化专业化的指导,学生渴望知识的热情不高、对自主学习的认识不够、周末时间利用欠妥、缺乏对大学生学业生涯规划的认识、缺乏对自身的了解、盲目跟风、行动力不足、知识应用薄弱等。针对发现的问题提出了相应的对策,对今后学生的学业生涯规划提供了参考依据。
出处
《创新与创业教育》
2018年第5期140-143,共4页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
中国高等教育学会教改项目"高校理论教学与实践教学深度融合提高学生工程能力的研究与实践"(16ZD001)
湖南省普通高校教学改革研究项目"借工程认证之力提高工科学生工程能力的研究与实践--以冶金工程专业为例"(湘教通[2016]202号)
教育部"新工科"研究与实践项目"面向新经济的矿冶类专业改造升级探索与实践"(教高厅函(2018)17号)