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初中班团一体化运行机制存在的问题与对策研究
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摘要
随着义务教育改革的不断深化,班团一体化机制作为其中的一环备受重视,其对班级活动的顺利开展、学风和新时代思想建设起到了积极的作用,但在运行过程中也出现了如集体凝聚力不足、责任分工不明确等问题。本文对该类问题进行分析和探讨,并提出相应的解决策略,以促进初中班团一体化的顺利开展。
作者
李小苗
机构地区
连云港市罗阳中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第8期73-73,共1页
New Campus
关键词
班团一体化
运行机制
问题
对策
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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