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初中班团一体化运行机制存在的问题与对策研究

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摘要 随着义务教育改革的不断深化,班团一体化机制作为其中的一环备受重视,其对班级活动的顺利开展、学风和新时代思想建设起到了积极的作用,但在运行过程中也出现了如集体凝聚力不足、责任分工不明确等问题。本文对该类问题进行分析和探讨,并提出相应的解决策略,以促进初中班团一体化的顺利开展。
作者 李小苗
出处 《新校园(中旬刊)》 2018年第8期73-73,共1页 New Campus
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