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数学活动经验:在做与思中自然生长 被引量:3

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摘要 数学活动是学生积累学习经验和提升学习能力的有效路径。在小学数学教学中,教师要突出学生在数学活动中的主体地位,引导学生在做与思中自然生长,使数学课堂成为学生积累经验、增长智慧、发展素养的舞台。
作者 俞红波
出处 《小学教学参考(数学版)》 2018年第12期71-72,共2页
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