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基于翻转课堂模式的高职大学英语教学研究 被引量:7

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摘要 通过对高职翻转课堂和传统课堂的对比,指出这两种教学模式的优缺点,提倡吸取其优点为教学实践和教学改革所用,而不是仅仅依靠翻转课堂模式。
作者 牛腊婷
出处 《卫生职业教育》 2019年第3期80-81,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献8

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