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让自留作业焕发光彩
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摘要
自留作业是一种全新的作业模式,将其应用到小学语文教学中来,能够帮助学生提高学习积极性,满足多个层次学生的需求,培养学生的创新思维,使学生获得全面提高。
作者
林海英
机构地区
福建省平和县第三实验小学
出处
《学周刊》
2019年第8期120-120,共1页
Learning Weekly
关键词
自留作业
小学语文
全面发展
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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