守格与破格——小学数学“学本简课堂”的思考与实践

"学本简课堂"是指以学生本体、学习本位、学科本色为核心,高度概括地设计学习目标、学习内容、学习方式和学习过程,使学生进行主动建构的课堂。小学数学通过建立简约教学观,突破传统从学科的高度思考课堂架构,建立学本价值观,还原课堂本色,让课堂成为师生共同成长的乐园。