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基于新课标的历史复习深度教学
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摘要
新课标视域下的历史复习教学,要围绕立德树人根本任务,筑牢核心价值,融合新课标体系,深度加工知识,开拓教学视野,落实学科素养,运用"问题牵引"教学法,培养学生关键能力。
作者
吴富林
机构地区
长汀县第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2019年第2期73-75,共3页
基金
2017年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)"‘问题教学’促进高中历史核心素养达成研究"(课题编号:JZ170395)
关键词
新课标
历史复习
深度教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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