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关于如何从生活中探寻小学道德与法治课程资源研究
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摘要
道德与法治已经被纳入小学基本教学中,其教学目标旨在让学生从小学培养起基本的道德规范,形成良好的生活习惯,建立基本的法治观念。本文详细论述了如何从生活中攫取素材,将其应用于道德与法治教学中,让小学生更好更快地建立道德与法治观念,希望对教师和从事教育工作的人有所帮助。
作者
黎明
机构地区
四川省成都市锦江区外国语小学校
出处
《小学时代》
2018年第16期28-28,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
生活
小学
道德与法治课程
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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