期刊文献+

从学情出发,实现习作选材的三次“转变” 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 优化选材策略是奠定学生写作能力的基础,也是提升学生写作能力的关键。笔者从浙江省中小学教育质量综合评价出发,关注学情,对如何提升学生的选材能力提出自己的一些见解。
作者 冯盈盈
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2019年第2期58-60,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部