农村中小学体育与健康课程存在的困境与对策

农村学校体育因经济、文化水平等方面存在一定的差异,因而在体育与健康课程开展方面也面临相当多的困难,影响了青少年健康成长,农村体育教育也成为国家教育发展的难题。基于此,运用文献资料、专家访谈、实地考察、问卷调查等方法就湖南部分农村中小学体育与健康课程开展情况进行较为深入的研究,从政府、学校、家庭环境等方面分析影响学校体育发展的主要因素,并提出有针对性的对策与措施,有利于提高农村中小学体育课堂质量,促进农村中小学体育快速发展。