期刊文献+

产教融合的内涵、动因与推进策略 被引量:90

Connotations, Motivations and Promotion Strategies of Integration of Industry and Education
下载PDF
导出
摘要 产教融合既是一个政策性词语,又是一个学术性词语。从政策和学术两个角度认识产教融合,有利于更好地贯彻落实产教融合政策。融合的基本内涵是几种不同事物合成一体。产教融合,即产业与教育融为一体。产教融合的基本标志,是产生了新的产教融合体或增长点。其政策出台的背景是校企合作交易不足和受到产业融合发展的启示。基本动因在于管制放宽和技术进步。演进方式主要有渗透融合、延伸融合和重组融合。主要类型有办学融合体、教学融合体和学习产品融合体。融合途径有市场需求导向、数字化教学技术导向和技术应用交叉渗透导向三种。推进策略是精准定位、放宽限制、技术创新和重心下移。
作者 欧阳河 戴春桃 Ouyang He;Dai Chuntao
出处 《教育与职业》 北大核心 2019年第7期51-56,共6页 Education and Vocation
基金 2018年教育部职业技术教育中心研究所"产教融合型企业标准研究"项目子课题"产教融合型企业内涵 特征及功能研究"的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献36

  • 1中华人民共和国教育部.教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见[Z].2011一09-29.
  • 2Alfonso, G. and Salvatore, T. ( 1998 ). "Does technological comvergence imply convergence in markets? Evidence from the electronics industry", Research Policy. 27,445 - 463.
  • 3Ames, E. and Rosenberg,N. (1997). "Technological change in the machine tool industry., 1840- 1910",in Rosenberg, N. ed, Perspectives on Technology, Cambridge: Cambridge University Press.
  • 4Christensen, C. and Rosenbloom, R. ( 1997 ). "Explains the auacker's advantage: technological paradigms, organizational dynamics, and the value network", Research Policy, 24,223-257.
  • 5Fai,F.and Tunzelmann,V. N. (2001). "Industry - specific competencies and converging technological systems: evidence from patents", Structural Change and Economic Dynamics. 12 141 - 171.
  • 6Freeman, C. and Soete, L. (1997). The Economic of Industrial Innovation (Third Ed. ), London: Printer.
  • 7Greenstein, S., and Khanna,T. (1997)."What does industry mean?" in Yofee ed. , Competing in the Age of Digital Convergence. President and Fellows of Harvard Press.
  • 8Lei, D.T. (2000). "Industry evolution and competence development: the imperatives of technological convergence", Intemational Journal of Technology Management 19(7 - 8) : 699 - 738.
  • 9Gaines, Brian R. (1998). "The learning craves urderlying convergence", Technological Forecasting and Social Chance. 57,7-34.
  • 10江苏无锡市技工学校.加强系统化管理不断提高生产实习教学质量[J].职业技能培训,1995(02).

共引文献947

同被引文献684

引证文献90

二级引证文献584

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部