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概念教学,彰显数学本色
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摘要
教师在讲解一个新的知识点时,都会先讲概念,然后再举例验证概念。所以学生在接触与学习新知识点的过程中,都是必须先学习有关的数学概念,它奠定了学生以后学习数学的基础。尤其对于小学数学来说,基本概念是至关重要的,所以学生需要为日后的学习奠定稳固的基础。
作者
季侃平
机构地区
浙江省义乌市青口小学
出处
《小学时代》
2019年第9期64-65,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
概念教学
数学概念
学习数学
学生需要
小学数学
知识点
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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