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综合性大学汉语言文学专业创新人才培养研究

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摘要 培养具有创新意识和创新能力的新型人才,是汉语言文学专业人才培养的重要目标。就创新人才培养现状而言,专业分流已成共识,学生个性取得长足发展。但课程传授模式单一,写作能力培养不够,忽视文学原典阅读,人才培养质量尚待提高。可从改变教学理念,更新教学内容,建立导师制和“导生制”,丰富第二课堂,完善评价激励机制,加大教育扶持力度等方面加以改进。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2019年第5期21-23,共3页
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2017]452号) 湖南省教育科学“十三五”规划立项课题(课题编号:XJK016BGD027) 湖南科技大学潇湘学院教学改革研究项目(课题编号:X911-G31897)阶段性成果
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