开发跨学科数学课程,提升学生核心素养

小学数学跨学科综合课程跨越学科的界限,帮助教师从多学科综合运用的角度来全面提升学生的核心素养。文章从绘本阅读指导、科学实验方法、艺术创作活动、人机互动方式等方面展开论述,旨在探讨小学数学跨学科综合课程校本教材的开发与实践。