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巧妙解决应用题,提高高中数学学习质量
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1
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摘要
高中数学是初等数学向高等数学的过渡期,对学生的数学思维能力也有一定的要求,主要通过考查学生能否结合数学各方面的知识来解决综合性的数学问题,从而来考查学生对数学知识的运用能力.应用题的分值比例较高,重在解决实际问题,涉及的数学知识点较多,并且覆盖面较广,其题型又多变,是高中数学中的重难点内容,学生在解答过程中常常会觉得难以下手.
作者
吕小红
机构地区
甘肃省高台县第一中学
出处
《中学数学(高中版)》
2019年第6期59-60,共2页
关键词
高中数学
应用题
学习质量
数学思维能力
数学知识
高等数学
初等数学
数学问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(高中版)
2019年 第6期
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