摘要
舞蹈是高职高专学前教育师范生必修课程之一,也是其参与学前教育工作、实现岗位对接、保证幼儿教育质量的必备技能。在新指南和课程改革的背景下,如何打破传统舞蹈课程教学模式,帮助学生奠定扎实的专业基础,提升学生的舞蹈训练信心,进而为学前教育岗位对接做好准备,是当前高职高专学前教育师范教育的重点研究课题。本文从高职高专学前教育师范生舞蹈课程教学现状出发,根据学生产出导向,就舞蹈课程教学思路提出几点建议。
出处
《北方音乐》
2019年第8期206-207,共2页
Journal of the Northern Music