摘要
目的探讨以需求为导向的健康教育对代谢综合征患者(MS)疾病认知及健康行为的影响。方法选择2016年7月至2017年6月收治的MS患者116例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各58例。对照组给予包括心理干预、用药指导、饮食指导、并发症预防等在内的常规健康教育,观察组联合应用以需求为导向的健康教育,比较2组患者MS疾病认知水平、健康行为、糖脂代谢等指标。结果随访6个月,观察组疾病知识掌握率为96.55%,明显高于对照组的81.03%(P<0.05);戒烟戒洒、遵医嘱服药、规律运动、合理饮食和定期复诊健康行为遵从率分别为91.38%、91.38%、91.38%、94.83%和94.73%,高于对照组77.59%、75.86%、75.86%、72.41%和68.97%(P<0.05)。TG、TC、HbAlc和FPG分别为(1.56±0.42)mmol/L、(4.25±0.76) mmol/L、(6.25±0.92)%和(5.86±0.70) mmol/L,低于对照组的(2.16±0.42)mmol/L、(4.91±0.70)mmol/L、(6.58±0.80)%和(6.46±0.72)mmol/L(P<0.05);HDL-C水平为(1.76±0.72)mmol/L,高于对照组(1.44±0.65)mmol/L(P<0.05)。结论以需求为导向的健康教育有助于提高代谢综合征患者疾病认知水平,促进健康生活行为方式的养成,控制糖脂代谢水平。
作者
黄荷
陈婷
HUANG He;CHEN Ting
出处
《中国健康教育》
北大核心
2019年第5期467-469,479,共4页
Chinese Journal of Health Education