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语文最美“半”称心被引量：1

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摘要 “半”称心是一种完美的人生境界。“半”即“适度”,适度为美。语文教学亦应追求“半”称心的境界!语文课程落实“立德树人”的目标,应有机渗透;课前教学预设有度,应让学于生;课堂教学不求全求满,应内容聚焦、过程清简;语文教学过程中对学生学习情况的评价,包括“生生评价”,不失度、过度。如此,语文教学才能展现她最美的景致!

作者孙琦

机构地区江苏苏州市吴中区苏苑实验小学

出处《小学教学研究》 2019年第12期31-34,共4页

关键词 "半"称心有机渗透让学于生课堂清简评价有度

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2019年第12期

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