高职院校人才培养“三全”质量管理模式研究——以重庆水利电力职业技术学院为例

随着社会经济的发展,高职院校对人才培养质量的要求日益提高,探求行之有效的质量管理模式是提升高职院校人才培养质量的重要保障。以重庆水利电力职业技术学院为例,研究"三环把控、四堂联控、五维监控"的全过程、全方位、全员教学质量管理模式,为全面深化教育教学改革、提升教学质量和人才培养质量奠定坚实的基础。